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《網(wǎng)上報告廳》一直服務(wù)于高校圖書(shū)館,竭力為高等院校的廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的、實(shí)用的、經(jīng)典的視頻學(xué)習資源,助力使用者收獲更多知識,提升文化素質(zhì)。
提高學(xué)生自主學(xué)習的能力,培養大學(xué)生的學(xué)習興趣,拓寬大學(xué)生的知識面?!毒W(wǎng)上報告廳》依托于高校圖書(shū)館,幫助學(xué)生提升自身綜合素質(zhì)、提升拓展自身的專(zhuān)業(yè)技能,構建健全的人格。同時(shí)為老師提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)輔助,對互動(dòng)教學(xué)起到一定的促進(jìn)作用。最終能夠實(shí)現圖書(shū)館本身教學(xué)輔助和綜合素質(zhì)教育的中心職能。(年更新量4000 篇)
標題類(lèi)型
《網(wǎng)上報告廳》包括集基本素養、外在素養以及文化素質(zhì)于一體的“綜合素質(zhì)”和非專(zhuān)業(yè)性以及專(zhuān)業(yè)性的“學(xué)科報告”兩大資源板塊“學(xué)科專(zhuān)家”從專(zhuān)家的角度對資源進(jìn)行規劃整合,“共享視頻”作為一種特色資源類(lèi)別體現。以滿(mǎn)足各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)讀者的學(xué)習需求,讓每一位用戶(hù)通過(guò)學(xué)習提升其個(gè)人綜合素質(zhì)。
標題類(lèi)型2
以綜合素質(zhì)培養為核心,從基本素養、外在素養、文化素養三個(gè)層面詳細分為8 個(gè)大類(lèi),26 個(gè)二級分類(lèi),92個(gè)具體資源體系。根據綜合素質(zhì)培養要求有效提升廣大用戶(hù)的綜合能力水平。
標題類(lèi)型2
通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識、非專(zhuān)業(yè)內容整體填充大學(xué)生知識范疇。按重要程度從普及教育、易于普及、專(zhuān)業(yè)性強三個(gè)層面,完善知識傳播,按照《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄(2012)》進(jìn)行資源組織,覆蓋12 個(gè)學(xué)科體系,92 個(gè)學(xué)科類(lèi),506 個(gè)專(zhuān)業(yè),提升知識水平的綜合能力。
標題類(lèi)型1
《網(wǎng)上報告廳》涵蓋黨政、法律、教育、經(jīng)管、就業(yè)擇業(yè)、理工、農林、體育、外語(yǔ)、文史、心理、醫學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)、綜合素質(zhì)、對話(huà)、探索、軍事、旅游18 大系列。34000 余篇課程,以滿(mǎn)足各類(lèi)用戶(hù)的學(xué)習需求。
一級分類(lèi) | 二級分類(lèi) | 數量(篇) |
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黨政系列 | 黨的建設、黨員學(xué)習、改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、理論學(xué)習、領(lǐng)導藝術(shù)、前沿觀(guān)察、文化中國、應急管理、政策指導 | 1357 |
法律試點(diǎn) | 法規解讀、法律講堂 | 2529 |
教育培訓 | 出國留學(xué)、計算機培訓、技能培訓、教育改革、考研學(xué)習、素質(zhì)修養、圖書(shū)館學(xué) | 1160 |
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